Atividade de História (2012)

Prof. Luci Praun

Apresentação

A proximidade da atividade do jornalista com a história é inquestionável e pode ser abordada a partir de diferentes perspectivas. Uma delas diz respeito ao fato de que o jornalista, conscientemente ou não, registra cotidianamente a história seja esta expressa nos acontecimentos mais corriqueiros, do dia a dia da vida em sociedade, ou naqueles de maior repercussão, com impacto e abrangências nacionais e mundiais. Vale destacar que esse registro, muitas vezes submetido à linha editorial de determinado órgão de imprensa, não pode ser tomado como despido de posicionamento, de interpretação. O material jornalístico é também expressão das formas que o pensamento assume em determinado período histórico.

Podemos pensar também sobre essa relação entre jornalismo e história a partir de outras duas perspectivas. A primeira considerando a importância que o material divulgado diariamente pela mídia assume como uma das fontes de pesquisa de sociólogos, economistas, antropólogos, entre outros profissionais, cujo trabalho cotidiano consiste em analisar e interpretar os processos em curso na sociedade. Por fim, vale ressaltar a relação inversa. Só é possível a construção de material jornalístico de qualidade, que possa inclusive servir de fonte de investigação para outras áreas, se esse profissional, o jornalista, constantemente mergulha no vasto material produzido pelas outras áreas das Ciências Humanas, sobre tudo a História.

Objetivos

- Destacar a importância da perspectiva histórica na produção jornalística.

- Incentivar a pesquisa histórica.

- Destacar o material jornalístico como fonte de pesquisa.

Orientações para o desenvolvimento do trabalho

               

1. A atividade parte do levantamento de processos considerados, pelo impacto que geraram na vida social, de relevância para a compreensão da história do século XX.

2. O grupo deverá escolher um tema sobre o qual será desenvolvido um estudo aprofundado a partir das obras de referência da História. Indica-se o livro de Eric Hobsbawm, Era dos Extremos, como uma das obras de referência sobre o período em questão.

3. Os temas devem ser discutidos de forma que não se repitam entre os diferentes grupos.

4. O passo seguinte é a investigação sobre a cobertura de pelo menos um veículo de comunicação sobre o tema escolhido.

5. Em seguida o grupo deverá produzir uma reportagem especial sobre o tema escolhido, na qual se considere a abordagem realizada pela imprensa no passado e o olhar sobre o processo a partir dos nossos dias.

6. O material produzido deverá ser postado em um blog criado para esta finalidade.